موضــوع کتـاب

روان‌شناسی تربیتی

چکــیده کتـاب

در آغاز کتاب خاطرنشان شده است: "روان شناسی تربیتی شاخه‌ای از روان شناسی است که به موضوع‌ها و مسائل مرتبط با آموزش و یادگیری می‌پردازد. این رشته‌ی روان شناسی، به همه‌ی عوامل دست‌اندرکار آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت) به ویژه معلمان و دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تکالیف و وظایف خود را به نحو بهتری انجام دهند و بازدهی و کارآیی بیشتری داشته باشند. برای آموزش اثربخش و یادگیری عمیق، معنادار، توام با انگیزه‌ی درونی و آسان، ضروری است که معلمان از موضوع‌هایی چون مبانی نظری یادگیری، سبک‌های یادگیری، انگیزش، سبک‌های تدریس، نیازهای آموزشی خاص، تفاوت‌های فرهنگی و جنسیتی، چگونگی طراحی و تنظیم محیط‌های آموزشی، سنجش و ارزیابی، و نیز علل و عوامل موثر در مشکلات روانی و عاطفی برخی از دانش‌آموزان در رفتارهای مخرب آن‌ها در مدرسه آگاه باشند". مباحث کتاب عبارت‌اند از: "چشم‌اندازی به یادگیری، رویکرد شناختی"، "چشم‌اندازی به یادگیری: رویکردهای رفتارگرایی و انسان‌گرایی"، "سنجش عملکرد آموزشی"، "نیازهای آموزشی خاص"، "تفاوت‌های فرهنگی و جسیتی"، "سبک‌های یادگیری و تدریس"، "انگیزش"، "رفتار مخرب در مدارس"، "طراحی و تنظیم محیط‌های آموزشی" و موارد کمک کننده به مطالعه".